Evaluación de un curso virtual

Una vez evaluado el curso: Diseño de un curso Virtual (MGE450) y relacionándolo con los estándares internacionales para curso virtual, se observa que, a modo general, cumple con los criterios que ha de tener un curso virtual. Desde el diseño del espacio, pasando por la guía didáctica hasta la evaluación final del curso, existe conexión con todos los elementos de la misma.

No obstante hay que tomar en cuenta que para adquirir las competencias necesarias en el mismo sería importante agregar una unidad más, la cual permita desarrollar de forma más apropiada la apariencia de diseño del curso, pues ayuda a la motivación del alumno al momento de entrar al curso virtual.

La organización del curso se presenta de forma sistemática, por lo que su estructura permite ir desarrollando paso a paso las competencias planteadas. Además, se han de buscar estrategias que motiven al alumno, desde el espacio virtual, a utilizar con mayor responsabilidad los foros académicos. Estos pueden convertirse en un espacio para el desarrollo de un tema, no para la discusión del mismo. Pues estos lo que persiguen es la discusión de un tema a profundidad permitiendo los aportes de otros estudiantes.